¿Cómo mejorar nuestra Sociedad?

Podemos parecer perdidos, 

Pero sólo eso.
Parecerlo
Porque debemos estar ahí.


¿Cómo mejorar nuestra Sociedad? 
 Ofreciendo lo que tenemos, lo bueno te lo agradecerán y
 lo malo te lo dirán, serás tu quién deberás mejorar, cambiar, corregir...

Jorge Bucay: El elefante encadenado. Siempre podemos mejorar, lo mejorado, he ir creciendo

Hoy, quisiera aprovechar esta entrada para dar  las gracias a las personas que me han  ayudado a poder estar aquí.  Ha sido un camino un poco complicado, pero  ha merecido la pena,  sobretodo por poder  compartir este tiempo con todos vosotros aprendiendo.

Los objetivos de las personas muchas veces son difíciles de entender y  no por ello debemos menospreciarlos. Todos aprendemos de todos y eso es lo que nos forma como personas. 

Cuando hablamos de educación debemos aplicarlo primero a nosotros mismos y más tarde en los demás. Sino damos ejemplo, no podremos exijir nada a los que nos rodean.

No hablo de aprovar sino simplemente poder estar y seguir aprendiendo a lo largo de la vida, no quiero decir que no me esfuerze ni que tire la toalla porque siempre debemos luchar para conseguir aquello que queremos.

En esta Sociedad del Conocimiento con estas nuevas tecnologías nunca pensé que yo, una M.0, podría convertirme en una M.1 y que mis inquietudes por aprender estén ahí como las de cualquier niño.

Gracias, Maria y Miquel de la Escuela de Adultos "Les Bernardes de Salt" por ser tan competentes en vuestra labor como profesores, dentro de una enseñanza todavía con falta de recursos. Aquí vemos, pero que si el educador es bueno todo puede conseguirse.

Me reintero,  muchísimas  GRACIAS.

Como prometí: Aquí tenéis la historia de Cristina, una niña  preciosa de siete añitos.

"Que un día, de golpe, dejó de decir las palabritas que decía y desde entonces su mirada cambió."

Desde hace dos años, comparto un día a la semana con ella en la piscina. Os puedo asegurar, que desde entonces estoy aprendiendo infinidad de cosas, que jamás pensé que fuesen tan importantes y que al mismo tiempo nosotros, no le damos ni la menor importancia. Muchas veces cosas como observar, disfrutar, acariciar,  compartir...

La Mama de Cristina nos comenta:

"Hasta los dieciochos meses, todo fué normal. Empecé a trabajar de tardes y la niña se quedaba con la abuela y mi marido cuando llegaba.

De golpe dejó de decir las palabritas que decía y la mirada era como de ida. La pediatra, en un principio, no le dió importancia porque pensaba que era una venganza de la pequeña hacia mí.

Aquí empezó todo.

La Dra. Pineda en la primera visita en Sant Joan de Déu nos indicó que podía ser un Síndrome de Rett, porque físicamente hacia esterotípias típicas de esa enfermedad. Se le hicieron unas analíticas y el resultado fué negativo. NO era el síndrome de Rett.

Nosotros, como padres, no te puedes llegar a imaginar... que "descanso".

Al menos ya sabíamos que no era esa enfermedad degenerativa que la dejaría, con el tiempo, en silla de ruedas hasta llegar al desenlace final... . Pero nos quedaba otra pregunta: ¿Qué tiene la pequeña?

A los tres años la escolarizamos en "La Escola de la Font de l'Abella". Es una escuela especial, en la cual esta yendo actualmente. Es atendida por profesionales de todo tipo (Logopeda, Fisioterapeuta, Psicóloga...) todos con una profesionalidad intachable, así como un gran cariño tanto hacia la pequeña como a nosotros.

Cristina, continúa con  las clases de Natación, Musicoterápia, Danzaterápia, así como Casales de verano, Semana Blanca y Navidad, a través del Ayuntamiento de Salt, con niños sin problemas, con la excepción que le ponen una monitora solo para ella. También, hace todas las actividades grupales que  puede.

Después de varios años, parece que tenemos un diagnóstico: Autismo  

"Retraso en el desarrollo, que sobretodo le toca al hablar con un puntito muy pequeño a Autista."

Nosotros, como padres, sabemos que es una lucha y que como ella no puede parar, nosotros tampoco, nuestra agenda va al mismo ritmo que ella.

Debemos dar las gracias a mi familia, que se están portando con nosotros como nadie  se lo podría imaginar.

Lo más importante es que nuestra pequeña cada vez se va superando, ya ha conseguido controlar sus necesidades, casi  se viste solita. Lo único creo que le falta es que hable un poquito, porque cuando dice sus palabras tiene una voz preciosa.

El principio fué muy difícil, pero ya estamos aquí y seguro que será para siempre ir hacia delante... .

Ya lo veremos, seguro"

Como podéis comprovar, nada  en este mundo, tiene más valor ni gratificación que el poder vivir cerca de los demás compartiéndolo todo, para poder mejorar juntos.

Y si encima te recompensan con buenas palabras. 

La Mamá de Cristina dice:

"Gracias por ser tan guay con mi pequeña y quererla tanto"

Agradecimientos:

No hay agradecimientos!! Gracias a la madre de Cristina por dejarme aprender junto a ellos este camino, de verdad muchísimas gracias... .

              

Espero tener preparada mi próxima entrada, con otra vivencia mía,
compartida con una persona muy especial en el gimnasio. Cristina.
no te lo pierdas!

ANTES, AHORA, DESPUÉS COMO EDUCADOR SOCIAL... - Des de mi piel -

ANTES, AHORA, DESPUÉS COMO EDUCADOR SOCIAL... - Des de mi piel -

Autismo: Paralelismo entre la imagen y la realidad.

El Autismo es una patología que no solo afecta a la persona que lo padece sino que tiene un gran impacto en todas las personas que se encuentran alrededor del que sufre la patología.

Cada día, en nuestro entorno encontramos personas que necesitan de nosotros, como nosotros de  ellas. Esto no debemos olvidarlo jamás.

No necesitamos buscar recursos para dar fe de esta realidad. En mí mundo, que es como el tuyo.  Cada día tengo este tipo de experiencias. Os mostraré una historia con pocas palablas, copiadas de la boca de una madre de un niño autista de siete años.

Compartiendo una vivencia con todos vosotros:

El primer diagnóstico: como fue el encuentro con esta patología.

(Con el consentimiento de una madre: Lilia)

"Nos dimos cuenta de que algo extraño pasaba cuando lo llamábamos por su nombre y no reaccionaba, en principio pensábamos que era un problema de oído. Fuimos al pediatra y nos decía que era porque tenía "moquitos" y que cuando se curase el resfriado ya estaría.

Pero nosotros veíamos  el comportamiento y las reacciones, que no eran normales. Empezamos a movernos. Fuimos al mejor otorrino de Girona o eso nos dijeron y hicimos un tratamiento para eliminar la otitis.

Pero Àlex seguía con su extraño comportamiento. No estaban muy seguros de qué tenía, pero continuamos asistiendo a la terapia en  el CAPIP (Centro de Atención Psiquiatra Infantil Primaria),  hasta que Alex tuvo los tres años, más tarde en el mismo centro lo arreglaron todo para que asistiera a la escuela de Ed. Especial. Font de l´Abella. No estaban seguros del diagnóstico, pero desde el primer momento nos dijeron que parecía Autismo. Al finalizar el primer curso se nos confirmó la patología. 


Con todo este proceso, la sensación era brutal porque sientes que todo se te escapa de las manos, que todos tus sueños, tus pensamientos, las ilusiones que tienes se te van de las manos: es como un mal sueño. Por otro lado, Érica, su hermana, no entiende porque su hermano pasa literalmente de todo.


Como madre puedo asegurar que cuando te dicen que tu hijo es autista, te quieres morir. ¿Qué pasa? ¿Que mi hijo tiene qué? No sabes como reaccionar. Sabes alguna cosa de autismo, pero la sensación que tuve en aquél momento era indescriptible. Tanto yo como mi marido lo pasamos realmente mal. Es muy duro aceptar que tu hijo tiene una patología así, no sabes si evolucionará, si hablará, si podrá  llegar  a hacer una vida más o menos normal. Es la peor pesadilla.


Él es un niño de siete años, muy feliz, que tiene una familia que le adora y que hace todo lo que pueden y más por él. A veces quedamos agotados porque es muy difícil convivir con eso.


Un día con Alex:


Se levanta a las 7:45 para ir a la escuela porque le encanta. Va con el autobús escolar porque así va cogiendo autonomía. La escuela de Alex es muy especial. Tiene todo lo que necesita: pedagogos, psiquiatras, psicólogos y profesores especializados en esa patología. A veces dudamos de que otros cuiden de nuestros hijos, pero yo estoy muy contenta de que Alex esté atendido por profesionales. Su evolución es buenísima, nunca imaginé que evolucionaría así. 
En la escuela hace actividades de psicomotricidad, informática, lengua, pantalla digital, logopeda individual y grupal, piscina, conocer su entorno, etc. 
Otra cosa que tiene a su favor es que tiene una memoria increíble. Cuando llega a casa, juega con su nintendo DS, con mi móvil o su hermana, su padre o yo, porque gracias a la escuela, interactua más con su familia.
Él en sí compensa toda la lucha del día a día porque es normal que a veces tengamos ganas de tirar la toalla, sobretodo cuando su hermana nos pregunta porqué él no puede ir a su escuela.
Al igual que nosotros no entendemos muchas cosas de su comportamiento, él no entiende las normas del mundo de su alrededor. 
Sientes que es injusto, pero tenemos suerte de que esté sano. Nunca debemos perder esa esperanza de lucha."


"Es una lástima que se hable tanto de la patología y de quien la sufre y no de los otros miembros de la familia que la padecen" - Lilia


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Como tuve la suerte de encontrarme por el camino a estas personas tan grandes de corazón que, sin pedirme nada a cambio, con una simple mirada y un abrazo me lo han dado todo: 


En el verano del 2011, Alex asistió a clases conmigo de estimulación en el agua. Para mí, una vivencia inolvidable.
Creo haber aprendido más yo de ellos, que ellos de mí.




Agradecimientos: A la madre de Alex, Lilia, por dejar que conozcamos un poco mejor su mundo.